morsmal.org is edited on an independent basis, according to the principles enshrined by the Editor's poster and by the Norwegian media's ethical standards as expressed on the Ethical Code of Practice for the Press.
The Editor has ethical and legal responsibility for the edited content to the media tribunal organ (Press Complaints Commission) and to the laws and court.
Should anyone react to the content, they are encouraged to contact the editor.
Publicerad den 23/10/12 på 23:30:25 GMT av Redaksjonen
Norge: Late användning av imiterande åtgärder, samt lägre nivåer av språkförståelse och språkproduktion på 18 månader, förutspår utvecklingen sen språk vid 3 års ålder.
Detta enligt en ny studie från norska folkhälsoinstitut i samarbete med universitetet i Oslo.
Tidigare studier har funnit att mellan 8 och 15% av 2-3 åriga barn visar sena produktion språk, av vilka många är i riskzonen för bestående problem.
Mycket forskning har därför syftat till att undersöka samband mellan barns tidiga icke-verbal kommunikation och deras språkutveckling, för att identifiera tidiga förseningar språk barn i behov av uppföljning.
En ny studie från norska folkhälsoinstitut i samarbete med universitetet i Oslo bygger på mödrarnas rapporter om barns kommunikation och språk från den norska Mor och Child Study, och ingår 42.517 barn på 18 månader och 28.107 av samma barn vid 3 år.
Illustration bild: FLICKR
Resultaten från denna studie visar att den starkaste verbal markör för utveckling sen språket var dålig språkförståelse vid 18 månader. Den starkaste icke-verbal markör var det sena användning av imiterande åtgärder-åtgärder som imiterar föräldrarnas uttryck och handlingar. Pekar gester, som används för att få något eller visar intresse för något, hade ingen unik predictive inverkan på utvecklingen sen språket i den här åldersperioden.
- Resultatet som imiterande åtgärder är viktigare än att peka gester kan tolkas på flera sätt, säger Imac Maria Zambrana, som nyligen avslutat en doktorsexamen vid avdelningen för mental hälsa. Hon är också huvudförfattare till studien som nyligen publicerades i den ansedda tidskriften Child Development.
- Pekar gester tros spegla barns förmåga att mer allmänt kommunicera avsiktliga budskap, medan imiterande åtgärder kan vara mer relaterade till en växande kapacitet att barn utvecklas i denna ålder för att representera vad de upplever symboliskt, både av icke-verbala och verbala medel , förklarar Zambrana.
Med tanke på att symboliska representationer är nödvändiga för att bilda mening i språket, Zambrana och hennes kollegor tror resultaten återspeglar en utvecklings samband mellan icke-verbala och språkliga förmågor som är relaterade till symboliska representations färdigheter i denna ålder period.
- Om fokus på symboliska representations färdigheter, uttryckta både icke-verbalt och språkligt, kan bidra till att identifiera risker för språkfördröjning så tidigt som 18 månader, kan dessa fynd har praktiska konsekvenser för arbetet med tidig identifiering av barn i behov av uppföljning, samt att öka vår förståelse av språkutveckling hos barn i allmänhet, säger Zambrana.
Källa: Pressmeddelande från norska folkhälsoinstitut
Denna webbplats skapad med WebAPP, Web Automated Perl Portal. v1.0 build SE , ett webb portalsystem skrivet i Perl Alla varumärken och copyrights på dessa sidor ägs av sina respektive ägare. Kommentarer ägs av den som postade inlägget. 2002-2011 morsmal.org.
2012/01/04: 
2012/01/04: 
31/03/2012: 
31/03/2012: 
